La tecnología ha sido un medio eficaz para continuar con los procesos sociales, profesionales y académicos, países como España aplican instrumentos y recursos didácticos digitales que ayudan en la labor de llevar las escuelas y universidades a los hogares. El confinamiento por el COVID 19 ha incrementado el ingenio de los profesores a nivel mundial.

Los procesos de acompañamiento surgen como una de las estrategias que se implementan para la capacitación y el fortalecimiento de las habilidades de docentes y estudiantes en el tema de educación virtual, así lo afirma Juan Guillermo Hurtado, Líder del Centro de Pedagogía de la Institución Universitaria Salazar y Herrera al aclarar que en la IUSH: «Se han publicado diversos instructivos para el uso de las plataformas digitales y se ofrece un Diplomado con certificación internacional acerca de la función tutorial en entornos virtuales. Además, cada escuela de formación, hace un acompañamiento pedagógico a sus docentes, acorde con el proceso de enseñanza desde cada una de las disciplinas».

Incluso, en medio de las medidas de aislamiento, se ha venido trabajando por alianzas de cooperación internacional con diferentes instituciones, sin embargo dado el contexto actual como afirma Hurtado: “La preparación profesional y profesoral debería en muchos aspectos resignificar sus intenciones y sus formas de evaluar las cosas.  La preparación de las actividades, el diseño de una agenda de trabajo, la concentración por encima de tantos distractores y el hacerse responsable de sus propias acciones, son variables que pueden ayudar a mejorar nuestro estilo de vida”.