Semillero de Programación
La Institución Universitaria Salazar y Herrera sigue apostando por la formación temprana en competencias digitales. Recientemente, cuatro estudiantes del Instituto Parroquial Jesús de la Buena Esperanza participaron en el Semillero de Programación, una iniciativa dirigida a introducir a jóvenes en los fundamentos de la programación y despertar su interés por las carreras tecnológicas.
Durante la jornada formativa, los participantes trabajaron con Scratch, una herramienta visual que facilita el aprendizaje de la lógica de programación a través de proyectos prácticos y creativos. Además, recibieron una introducción a la lógica computacional y una primera aproximación a Python, lenguaje con amplias aplicaciones profesionales.
El propósito del semillero no se limita a impartir conceptos técnicos: la idea central es impactar a los jóvenes que inician su camino en programación, conectarlos con procesos creativos de resolución de problemas y, sobre todo, enamorarlos de la disciplina para motivarlos a considerar el programa de Ingeniería de Sistemas como una opción de formación superior.
Con actividades como esta, la Institución Universitaria Salazar y Herrera reafirma su compromiso por articular la educación media y superior, promover la equidad de acceso al conocimiento tecnológico y formar talento local preparado para los retos del presente y del futuro.















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































