El Centro de Idiomas, Centro de Inglés hasta el 2004, fue creado por el Consejo Directivo del entonces Politécnico Arzobispo Salazar y Herrera, según Acta No. 10 del 23 de marzo de 1999, en ese entonces fue uno de los programas de extensión académica para ofrecer educación bilingüe, como herramienta moderna de comunicación, para todos los usuarios de la Unidad Educativa Salazar y Herrera y la comunidad en general.

El Centro, acorde con la misión de velar por la calidad y efectividad de la educación, acogió lo propuesto por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia – MEN, en el Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019, que más que una exigencia, es un llamado a todas las instituciones, desde preescolar hasta la educación superior, a consolidar este proyecto como una opción para el mejoramiento de la calidad de vida de sus ciudadanos bajo los principios de convivencia, solidaridad y democracia, y en concordancia con los criterios establecidos en la Ley 115 de 1994: Integralidad, interculturalidad y diversidad. Así mismo, el MEN presenta políticas para desarrollar en los individuos la capacidad de acercarse a otras culturas, valorando la propia y ejerciendo la civilidad, en un marco de ciudadanías globales, en el que todo saber, es simultáneamente replicado en la inmensa diversidad del concierto de las naciones.

Atendiendo a las necesidades del medio y a la de propiciar la formación en una segunda lengua, la Institución Universitaria Salazar y Herrera – IUSH, desde 2008 estableció una política propia de formación de sus estudiantes en una segunda lengua, de conformidad con los parámetros fijados por el MCER – Marco Común Europeo sobre programas, lineamientos curriculares, evaluación y requerimientos en textos guías en el área de lenguas extranjeras; determinando los aprendizajes necesarios para el uso del lenguaje y el desarrollo de habilidades comunicativas en una segunda lengua.

• El plan curricular está estructurado para ofrecer 16 subniveles, los cuales cubren todo el proceso de formación bilingüe en los niveles A1, A2, B1 y B2 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencias para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las Lenguas.
• Los grupos dentro del Centro de Idiomas contarán con un mínimo de 12 estudiantes para su apertura por subnivel.