Las estudiantes Sara Jazmín Pemberty Bedoya, Karol Tatiana Gómez Cano y Elizabeth Cristina Hoyos Muñoz participaron en el VI Encuentro Latinoamericano de Investigación Formativa, realizado en la Corporación Universitaria Remington y promovido por la Fundación Universitaria María Cano. La presencia de las estudiantes en este importante escenario académico se configura como un reconocimiento al trabajo investigativo que se desarrolla al interior del programa de Contaduría Pública y refleja el compromiso institucional con la formación de profesionales capaces de analizar críticamente los fenómenos económicos, financieros y sociales que impactan las organizaciones contemporáneas.

Durante el encuentro, las estudiantes socializaron los proyectos de investigación “Microeconomía blanqueada en Medellín: una mirada contable forense a la distorsión del PIB sectorial” y “Criptoactivos y Fintech en Colombia: el rol del oficial de cumplimiento frente al lavado de activos en un entorno regulatorio fragmentado”, dos iniciativas que abordan problemáticas de alta relevancia para la disciplina contable y para los sistemas de control y transparencia en los entornos empresariales actuales. Los trabajos presentados evidencian la capacidad de las futuras profesionales para articular conocimientos contables, financieros, jurídicos y tecnológicos, con el fin de formular reflexiones que contribuyen a la comprensión de fenómenos complejos relacionados con la economía informal, la prevención del lavado de activos, la transformación digital de los sistemas financieros y los desafíos regulatorios emergentes.

Para el profesor Óscar Daniel Herrera Sarmiento, coordinador académico del programa de Contaduría Pública, la participación de las estudiantes representa un logro significativo para la formación investigativa del programa. “La investigación formativa permite que nuestros estudiantes trasciendan los contenidos tradicionales del aula y desarrollen una comprensión de las problemáticas que enfrentan las organizaciones y la sociedad. La participación de Sara, Karol y Elizabeth en este encuentro latinoamericano evidencia el rigor académico, la capacidad analítica y el compromiso ético que buscamos fortalecer en nuestros futuros contadores públicos. Nos llena de orgullo ver el modo en que nuestros estudiantes aportan a la construcción de conocimiento desde perspectivas innovadoras y pertinentes para los desafíos contemporáneos de la profesión”, explicó el profesor Daniel.

La participación en espacios académicos de alcance nacional e internacional fortalece las competencias investigativas, comunicativas y profesionales de los estudiantes, al tiempo que favorece el intercambio de experiencias y la construcción de redes de conocimiento con instituciones de educación superior de diferentes países de América Latina. La Institución Universitaria Salazar y Herrera felicita a las estudiantes por su destacada representación institucional y reconoce el esfuerzo, la dedicación y la calidad académica reflejada en sus proyectos de investigación. Su participación reafirma el propósito institucional de promover una formación integral sustentada en el pensamiento crítico, la rigurosidad académica, la responsabilidad social y la generación de conocimiento con impacto en los contextos organizacionales y comunitarios.