El programa de Contaduría Pública fortalece la formación en Revisoría Fiscal y transparencia organizacional
La Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas de la Institución Universitaria Salazar y Herrera llevó a cabo un espacio académico orientado a la reflexión y comprensión de la Revisoría Fiscal y las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en Colombia, temáticas fundamentales para el fortalecimiento de la transparencia, el control organizacional y la confianza pública en el ejercicio profesional contable.
La actividad contó con la participación de la Doctora Paola Andrea Vanegas Jaramillo, invitada especial de la jornada, quien desarrolló la ponencia titulada: “La Revisoría Fiscal como garante de la transparencia, el control y la fe pública en Colombia”. Durante su intervención, compartió experiencias profesionales, análisis normativos y reflexiones relacionadas con los desafíos contemporáneos que enfrentan los revisores fiscales en las organizaciones colombianas.
En el encuentro, estudiantes, graduados y asistentes lograron comprender con mayor claridad las exigencias técnicas, normativas y éticas vinculadas al ejercicio de la Revisoría Fiscal, al reconocer el impacto que tiene esta figura en la sostenibilidad, la legitimidad y la credibilidad de las organizaciones frente a los diferentes grupos de interés.
Óscar Daniel Herrera Sarmiento, coordinador académico del programa de Contaduría Pública, destacó la relevancia de estos escenarios formativos para la consolidación del perfil profesional de los futuros contadores públicos: “Abordar la Revisoría Fiscal y las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en Colombia constituye una prioridad académica para fortalecer la transparencia, el control y la confianza pública en el entorno organizacional. Estos espacios permiten que nuestros estudiantes comprendan la responsabilidad ética y social que implica ejercer la profesión contable en contextos cada vez más exigentes y regulados”.
La jornada académica permitió fortalecer las competencias analíticas y profesionales de los estudiantes, promoviendo una visión crítica sobre el papel del contador público en la protección de la fe pública y en la construcción de organizaciones más transparentes y responsables.
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