{"id":7248,"date":"2026-10-19T15:19:54","date_gmt":"2026-10-19T20:19:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iush.edu.co\/?p=7248"},"modified":"2026-10-19T15:45:56","modified_gmt":"2026-10-19T20:45:56","slug":"estudiantes-de-ingenieria-electronica-recuperan-dos-bancos-didacticos-para-las-practicas-de-laboratorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iush.edu.co\/en\/2026\/10\/19\/estudiantes-de-ingenieria-electronica-recuperan-dos-bancos-didacticos-para-las-practicas-de-laboratorio\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica recuperan dos bancos did\u00e1cticos para las pr\u00e1cticas de laboratorio"},"content":{"rendered":"
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Estudiantes de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica recuperan dos bancos did\u00e1cticos para las pr\u00e1cticas de laboratorio<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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A trav\u00e9s de un trabajo colaborativo de diagn\u00f3stico, reparaci\u00f3n y verificaci\u00f3n, Gabriel Arroyo Valderrama y Andr\u00e9s Pineda Su\u00e1rez participaron en la recuperaci\u00f3n funcional de dos bancos de electroneum\u00e1tica, fortaleciendo su aprendizaje pr\u00e1ctico y contribuyendo al aprovechamiento de los recursos del laboratorio.<\/strong><\/p>\n

En la Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera, los laboratorios son espacios donde el conocimiento se pone a prueba, los retos se convierten en oportunidades y la formaci\u00f3n trasciende la teor\u00eda para convertirse en experiencia. As\u00ed lo demuestra el proceso de recuperaci\u00f3n de dos bancos did\u00e1cticos de electroneum\u00e1tica del Laboratorio de Automatizaci\u00f3n\/CIM, que presentaban fallas el\u00e9ctricas y neum\u00e1ticas que imped\u00edan su uso confiable.<\/p>\n

Durante agosto y septiembre de 2026, los estudiantes de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica Gabriel Arroyo Valderrama y Andr\u00e9s Pineda Su\u00e1rez<\/strong> participaron en la intervenci\u00f3n de estos equipos, involucr\u00e1ndose en diferentes etapas del proceso: diagn\u00f3stico de las fallas, desmontaje, reparaci\u00f3n, limpieza, reensamble y pruebas funcionales.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de recuperar la funcionalidad de los bancos, esta experiencia represent\u00f3 una oportunidad para aplicar los conocimientos adquiridos, enfrentarse a una situaci\u00f3n real y comprender la importancia de los procedimientos t\u00e9cnicos en el mantenimiento y la puesta a punto de equipos utilizados en entornos de aprendizaje.<\/p>\n

El conocimiento cobra vida en el laboratorio<\/h2>\n

El proceso cont\u00f3 con la orientaci\u00f3n t\u00e9cnica del profesor Leonardo Pilonieta Tarrifa y la coordinaci\u00f3n y el liderazgo de Rober Restrepo Betancur, desde el Territorio de Electr\u00f3nica. El trabajo articulado permiti\u00f3 avanzar en la revisi\u00f3n de los componentes el\u00e9ctricos y neum\u00e1ticos, realizar las intervenciones necesarias y verificar el funcionamiento de los equipos.<\/p>\n

Esta experiencia refleja el valor del aprendizaje basado en la pr\u00e1ctica, en el que los estudiantes no solo comprenden conceptos, sino que tambi\u00e9n desarrollan habilidades para analizar problemas, identificar fallas, proponer soluciones y participar activamente en procesos t\u00e9cnicos.<\/p>\n

Asimismo, evidencia la importancia del trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica para fortalecer los espacios de formaci\u00f3n y promover el uso responsable de los recursos institucionales.<\/p>\n

Dos bancos recuperados, m\u00e1s oportunidades para aprender<\/h2>\n

Como resultado de la intervenci\u00f3n, los dos bancos did\u00e1cticos quedaron puestos a punto y en condiciones de ser reincorporados a las pr\u00e1cticas de laboratorio de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica. Su recuperaci\u00f3n contribuye a disponer nuevamente de estos recursos para el desarrollo de actividades acad\u00e9micas relacionadas con la electroneum\u00e1tica.<\/p>\n

En la Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera, aprender tambi\u00e9n significa explorar, diagnosticar, reparar, comprobar y encontrar soluciones ante los desaf\u00edos que surgen en el ejercicio de la profesi\u00f3n. Por eso, cada experiencia pr\u00e1ctica constituye una oportunidad para fortalecer las competencias t\u00e9cnicas y acercar a los estudiantes a las situaciones que encontrar\u00e1n en su vida laboral.<\/p>\n

Porque cuando el conocimiento se lleva a la pr\u00e1ctica, un equipo que deja de funcionar puede convertirse en una nueva oportunidad para aprender.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tConoce m\u00e1s del programa Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica <\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEstudiantes de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica recuperan dos bancos did\u00e1cticos para las pr\u00e1cticas de laboratorio\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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A trav\u00e9s de un trabajo colaborativo de diagn\u00f3stico, reparaci\u00f3n y verificaci\u00f3n, Gabriel Arroyo Valderrama y Andr\u00e9s Pineda Su\u00e1rez participaron en la recuperaci\u00f3n funcional de dos bancos de electroneum\u00e1tica, fortaleciendo su aprendizaje pr\u00e1ctico y contribuyendo al aprovechamiento de los recursos del laboratorio.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tCreatividad y mercadeo se encontraron en el Bazar de Productos de Salazar y Herrera\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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El pasado mi\u00e9rcoles 23 de septiembre, los estudiantes del curso de Gesti\u00f3n de Mercadeo y Mercadeo Organizacional de la Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera participaron en el Bazar de Productos, una actividad acad\u00e9mica que permiti\u00f3 llevar del aula al mercado diferentes ideas de producto desarrolladas durante el semestre.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tLa educaci\u00f3n trasciende las aulas: estudiantes del Colegio Parroquial Nuestra Se\u00f1ora del Buen Consejo fortalecen su formaci\u00f3n con visita a EPM\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera, a trav\u00e9s de la Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas, contin\u00faa fortaleciendo los v\u00ednculos entre la educaci\u00f3n media y la educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de las experiencias que vinculen el aprendizaje acad\u00e9mico con las realidades del entorno empresarial. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tInteligencia artificial y Derecho: la Instituci\u00f3n abre espacios de reflexi\u00f3n sobre los desaf\u00edos de la transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en la justicia\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera fue escenario de la conferencia “Inteligencia Artificial, Transformaci\u00f3n y Derecho”, un encuentro acad\u00e9mico de la Red de Consultorios Jur\u00eddicos y Centros de Conciliaci\u00f3n de Antioquia, orientado a promover la reflexi\u00f3n sobre las transformaciones que introduce la inteligencia artificial en el ejercicio del Derecho, la administraci\u00f3n de justicia y los mecanismos alternativos de soluci\u00f3n de conflictos. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tILUSTRONI-K 2026: el dise\u00f1o vuelve a encontrarse con la creatividad\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera se prepara para una nueva edici\u00f3n de ILUSTRONI-K, un espacio dedicado a la ilustraci\u00f3n, el dise\u00f1o y la expresi\u00f3n creativa.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEl Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional aprueba la renovaci\u00f3n del Registro Calificado de Ingenier\u00eda en Ciencia de Datos de Salazar y Herrera\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera recibe una importante noticia para su comunidad acad\u00e9mica: el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional renov\u00f3 por siete a\u00f1os el Registro Calificado del programa que anteriormente se denominaba Ingenier\u00eda en Inteligencia de Negocios y aprob\u00f3 su nueva denominaci\u00f3n como Ingenier\u00eda en Ciencia de Datos.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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