{"id":7213,"date":"2026-10-16T14:54:57","date_gmt":"2026-10-16T19:54:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iush.edu.co\/?p=7213"},"modified":"2026-10-16T15:32:31","modified_gmt":"2026-10-16T20:32:31","slug":"estudiantes-del-colegio-parroquial-nuestra-senora-del-buen-consejo-visita-a-epm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iush.edu.co\/en\/2026\/10\/16\/estudiantes-del-colegio-parroquial-nuestra-senora-del-buen-consejo-visita-a-epm\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n trasciende las aulas: estudiantes del Colegio Parroquial Nuestra Se\u00f1ora del Buen Consejo fortalecen su formaci\u00f3n con visita a EPM"},"content":{"rendered":"
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La educaci\u00f3n trasciende las aulas: estudiantes del Colegio Parroquial Nuestra Se\u00f1ora del Buen Consejo fortalecen su formaci\u00f3n con visita a EPM<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera, a trav\u00e9s de la Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas, contin\u00faa fortaleciendo los v\u00ednculos entre la educaci\u00f3n media y la educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de las experiencias que vinculen el aprendizaje acad\u00e9mico con las realidades del entorno empresarial. En esta oportunidad, estudiantes del Colegio Parroquial Nuestra Se\u00f1ora del Buen Consejo, acompa\u00f1ados por la profesora Shirley Hern\u00e1ndez \u00c1lvarez, participaron en una visita acad\u00e9mica a Empresas P\u00fablicas de Medell\u00edn (EPM). Esta experiencia es una valiosa oportunidad para desarrollar sus horizontes formativos, acercarse al contexto organizacional y reconocer el modo en que los conocimientos adquiridos durante su proceso educativo encuentran sentido en escenarios reales. La actividad refleja la importancia de una articulaci\u00f3n educativa que trasciende los espacios convencionales de ense\u00f1anza y favorece la construcci\u00f3n de aprendizajes significativos.<\/p>\n

Para Shirley Hern\u00e1ndez \u00c1lvarez, docente de tiempo completo del proceso de Articulaci\u00f3n de Saberes con la Media T\u00e9cnica, estas experiencias representan una oportunidad para acompa\u00f1ar a los estudiantes en el descubrimiento de nuevas posibilidades acad\u00e9micas, personales y profesionales. La profesora expres\u00f3: “Hay algo significativo en observar la manera en que nuestros estudiantes descubren que el conocimiento no termina en las paredes de un sal\u00f3n de clase. Cuando se encuentran con escenarios como EPM, comienzan a reconocer posibilidades que antes quiz\u00e1 no imaginaban para sus propias vidas. Nuestra labor como docentes consiste precisamente en acompa\u00f1ar esos descubrimientos, despertar preguntas, fortalecer la confianza y ayudarles a comprender que su formaci\u00f3n puede abrirles caminos hacia nuevos proyectos de vida. Cada experiencia de esta naturaleza nos recuerda que educar es tambi\u00e9n ampliar horizontes y sembrar esperanza”.<\/p>\n

Desde la Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas se reconoce el compromiso de los profesores que hacen posible estas experiencias de articulaci\u00f3n, y la disposici\u00f3n de las instituciones educativas que conf\u00edan en la Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera para acompa\u00f1ar los procesos formativos de sus estudiantes. Estas iniciativas se encuentran en consonancia con el Desaf\u00edo Pedag\u00f3gico Institucional, particularmente con las pedagog\u00edas del encuentro y del acompa\u00f1amiento, al situar al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje y reconocer la educaci\u00f3n como una experiencia de transformaci\u00f3n humana. La visita a EPM reafirma que la articulaci\u00f3n entre la educaci\u00f3n media, la universidad y el sector empresarial potencia oportunidades para que los j\u00f3venes descubran sus capacidades, proyecten sus aspiraciones y comiencen a imaginar el futuro que desean construir.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tConoce m\u00e1s de la Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tLa educaci\u00f3n trasciende las aulas: estudiantes del Colegio Parroquial Nuestra Se\u00f1ora del Buen Consejo fortalecen su formaci\u00f3n con visita a EPM\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera, a trav\u00e9s de la Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas, contin\u00faa fortaleciendo los v\u00ednculos entre la educaci\u00f3n media y la educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de las experiencias que vinculen el aprendizaje acad\u00e9mico con las realidades del entorno empresarial. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tInteligencia artificial y Derecho: la Instituci\u00f3n abre espacios de reflexi\u00f3n sobre los desaf\u00edos de la transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en la justicia\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera fue escenario de la conferencia “Inteligencia Artificial, Transformaci\u00f3n y Derecho”, un encuentro acad\u00e9mico de la Red de Consultorios Jur\u00eddicos y Centros de Conciliaci\u00f3n de Antioquia, orientado a promover la reflexi\u00f3n sobre las transformaciones que introduce la inteligencia artificial en el ejercicio del Derecho, la administraci\u00f3n de justicia y los mecanismos alternativos de soluci\u00f3n de conflictos. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tILUSTRONI-K 2026: el dise\u00f1o vuelve a encontrarse con la creatividad\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera se prepara para una nueva edici\u00f3n de ILUSTRONI-K, un espacio dedicado a la ilustraci\u00f3n, el dise\u00f1o y la expresi\u00f3n creativa.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEl Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional aprueba la renovaci\u00f3n del Registro Calificado de Ingenier\u00eda en Ciencia de Datos de Salazar y Herrera\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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La Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera recibe una importante noticia para su comunidad acad\u00e9mica: el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional renov\u00f3 por siete a\u00f1os el Registro Calificado del programa que anteriormente se denominaba Ingenier\u00eda en Inteligencia de Negocios y aprob\u00f3 su nueva denominaci\u00f3n como Ingenier\u00eda en Ciencia de Datos.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tJuan Felipe, egresado Salazar y Herrera, aporta a la formaci\u00f3n para el empleo y el emprendimiento\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Desde sus conocimientos en Ingenier\u00eda de Sistemas, Juan Felipe acompa\u00f1a procesos de formaci\u00f3n que buscan abrir nuevas oportunidades laborales y fortalecer los proyectos de vida de poblaciones diversas.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEstudiantes de Contadur\u00eda P\u00fablica fortalecen su formaci\u00f3n con experiencia empresarial en De Paso Caf\u00e9\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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Estudiantes del programa de Contadur\u00eda P\u00fablica participaron en una visita acad\u00e9mica a De Paso Caf\u00e9, experiencia que fortaleci\u00f3 la articulaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n universitaria y el sector productivo. Durante el recorrido, los estudiantes conocieron de manera directa los procesos relacionados con la producci\u00f3n de panader\u00eda, caf\u00e9 y hojaldre, acerc\u00e1ndose a las din\u00e1micas reales de una organizaci\u00f3n y contrastando los conocimientos adquiridos en el aula con las pr\u00e1cticas desarrolladas en el entorno empresarial.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead more \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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