{"id":6415,"date":"2026-06-22T15:46:03","date_gmt":"2026-06-22T20:46:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iush.edu.co\/?page_id=6415"},"modified":"2026-06-22T15:46:53","modified_gmt":"2026-06-22T20:46:53","slug":"repres-salazar-y-herrera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iush.edu.co\/en\/informacion-institucional\/repres-salazar-y-herrera\/","title":{"rendered":"Repres Salazar y Herrera | \u00d3rganos colegiados 2026"},"content":{"rendered":"
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Home<\/a> <\/path><\/svg><\/span> Page<\/span><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Repres Salazar y Herrera<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Los \u00f3rganos colegiados<\/strong> de la Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera son estamentos o instancias de discusi\u00f3n, asesoramiento, decisi\u00f3n y control, encargadas de fijar los lineamientos de la Instituci\u00f3n en t\u00e9rminos acad\u00e9micos y administrativos. Sirven para deliberar, coordinar y adoptar decisiones que vuelvan m\u00e1s s\u00f3lidas las pol\u00edticas de desarrollo y crecimiento institucional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Formulario de registro de aspirantes 2026<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\n\t\t\t\t
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Resultados de las votaciones de los \u00d3rganos Colegiados 2026<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\n\t\t\t\t
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Sistema de votaciones
(se activ\u00f3 20 de mayo de 2026)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\u00bfQui\u00e9nes pueden participar en el periodo 2026-2027?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\u00d3rgano<\/strong><\/h5><\/td>
Representantes<\/strong><\/h5><\/td>
Requisitos de inscripci\u00f3n<\/strong><\/h5><\/td><\/tr>
Consejo de Escuela<\/strong><\/h5><\/td>

Un estudiante por escuela<\/p><\/td>

  • Ser estudiante activo de la\u00a0Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera<\/li>
  • Cursar entre el 4\u00ba y 9\u00ba nivel acad\u00e9mico del respectivo programa<\/li>
  • Rendimiento acad\u00e9mico satisfactorio<\/li>
  • Buen comportamiento y disciplina<\/li><\/ul><\/td><\/tr>

Un profesor por escuela<\/p><\/td>

Profesor vinculado (C\u00e1tedra o Tiempo Completo)<\/p><\/td><\/tr>

Un egresado por escuela<\/p><\/td>

Ser egresado de un programa de la\u00a0Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera<\/p><\/td><\/tr>

Cada uno se postula con el respectivo suplente<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Consejo Acad\u00e9mico<\/strong><\/h5><\/td>

Un estudiante<\/p><\/td>

  • Ser estudiante activo de la\u00a0Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera<\/li>
  • Cursar entre el 4\u00ba y 9\u00ba nivel acad\u00e9mico del respectivo programa<\/li>
  • Rendimiento acad\u00e9mico satisfactorio<\/li>
  • Buen comportamiento y disciplina<\/li><\/ul><\/td><\/tr>

Un profesor<\/p><\/td>

Profesor vinculado de Tiempo Completo (Aplica Media T\u00e9cnica y Centros)<\/p><\/td><\/tr>

Un egresado<\/p><\/td>

Ser egresado de un programa de la\u00a0Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera<\/p><\/td><\/tr>

Cada uno se postula con el respectivo suplente<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Consejo Directivo<\/strong><\/h5><\/td>

Un estudiante<\/p><\/td>

  • Ser estudiante activo de la\u00a0Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera<\/li>
  • Cursar entre el 4\u00ba y 9\u00ba nivel acad\u00e9mico del respectivo programa<\/li>
  • Rendimiento acad\u00e9mico satisfactorio<\/li>
  • Buen comportamiento y disciplina<\/li><\/ul><\/td><\/tr>

Un profesor<\/p><\/td>

Profesor vinculado de Tiempo Completo (Aplica Media T\u00e9cnica y Centros)<\/p><\/td><\/tr>

Un egresado<\/p><\/td>

Ser egresado de un programa de la\u00a0Instituci\u00f3n Universitaria Salazar y Herrera<\/p><\/td><\/tr>

Cada uno se postula con el respectivo suplente<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Comit\u00e9 de Asuntos Profesorales<\/strong><\/h5><\/td>

Un profesor<\/p><\/td>

Profesor vinculado de Tiempo Completo<\/p><\/td><\/tr>

Se postula con el respectivo suplente<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Resoluciones Rectorales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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